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परिकल्पना

  • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

  • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
  • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
  • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
  • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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स्वागत

पीएम श्री, केंद्रीय विद्यालय हिसार कैंट, हरियाणा

उत्पत्ति

पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय हिसार कैंट, हरियाणा 1984 में क्षेत्र के बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के माध्यम से अवसर प्रदान करने के लिए अस्तित्व में आया। यह एक रक्षा क्षेत्र का विद्यालय है।

केवी हिसार कैंट, गुड़गांव.

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना.

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।

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संदेश

commisioner

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।

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वरुण मित्र

वरुण मित्र

उप आयुक्त, आर ओ गुरूग्राम

तत्कर्म यन्न बंधाय सा विद्या या विमुक्तये। आयासायापरम कर्म विद्यान्या शिल्पनैपुणम।। - श्री विष्णुपुराण अर्थात जो बंधन उत्पन्न न करे वही कर्म है जो मुक्ति का मार्ग प्रशस्त करे वह विद्या है। शेष कर्म परिश्रमरूप है तथा अन्य विद्यायें तो मात्र कला कौशल ही है। भारतीय ऋषि-मुनियों व मनीषियों ने ज्ञान (विद्या) को मनुष्य की मुक्ति का साधन कहा है। मनुष्य को भय, भूख, दुर्विकार , दुष्प्रवृत्तियाँ, दुराचरण, निर्बलता, दीनता व हीनता, रोग, शोक इत्यादि से मुक्ति की अभिलाषा अनंतकाल से है। श्रीविष्णुपुराण का उपरोक्त महावाक्य यही संदेश देता है कि मनुष्य को ज्ञान के द्वारा अपने समस्त क्लेशों से मुक्ति पाने का पुरुषार्थ करना चाहिए । विद्या त्याग और तपस्या का सुफल होता है इसलिए ज्ञान की उपलब्धि सदैव श्रमसाध्य है। आइये, हम सभी अनुशासित होकर, समर्पण भाव से समस्त उपलब्ध साधनों का मर्यादापूर्वक उपभोग करते हुए ज्ञानार्जन का सद्प्रयास करें। अपनी दिनचर्या में उचित आहार , विहार और विचार का समावेश करते हुए व्यक्ति के रूप में प्रकृति प्रदत्त अनंत संभावनाओं को ज्ञान की पवित्र ऊर्जा के आलोक में पल्लवित व पुष्पित करें। हम सभी कृष्ण यजुर्वेद के तैत्रीय उपनिषद के इस सूत्र का प्रतिदिन अपने विद्यालयों में प्रात:कालीन प्रार्थना सभा में सस्वरपाठ करते हैं:- ॐ सह नाववतु सह नौ भुनक्तु, सह वीर्यम करवावहै। तेजस्वि नावधीतमस्तु मा विद्विषावहै, ॐ शान्तिः शान्तिः शान्तिः।। आइये, इस सूत्र में छुपे महान संदेश को समझें और अपने जीवन में आत्मसात कर अपना नित्य कर्म करें । मैं, गुरुग्राम संभाग के समस्त प्राचार्यों, शिक्षकों, विद्यार्थियों, अधिकारियों व कार्मिकों को अपनी हार्दिक शुभकामनाएं प्रेषित करता हूँ और एक सफल व सुखद भविष्य की कामना करता हूँ ।

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पूनम सिंह

पूनम सिंह

प्राचार्य, पीएम श्री केवी हिसार कैंट

आप में से एक के रूप में, मैं समझता हूं और हमारे सामने सबसे कठिन और चुनौतीपूर्ण कार्य है। एक बच्चे के भाग्य को आकार देना हममें से प्रत्येक के लिए बहुत गर्व की बात है। शिक्षा का मुख्य उद्देश्य प्रत्येक व्यक्ति में दोहरे सामंजस्य की स्थापना करना है - अपने स्वयं के भीतर सद्भाव और दुनिया में अन्य जीवित प्राणियों के साथ सद्भाव। इसलिए हमारा लक्ष्य हमेशा पाठ्यचर्या और सह-शैक्षिक गतिविधियों के माध्यम से व्यक्तित्व संवर्धन रहा है। शिक्षण एक कैरियर या पेशे से कहीं अधिक है। एक बच्चे को एक जिम्मेदार नागरिक के रूप में ढालने और आकार देने की सबसे कठिन जिम्मेदारी शिक्षण है। मुझे यकीन है कि मेरे छात्र समाज के उत्पादक, बुद्धिमान और ईमानदार नागरिक बनेंगे। वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए माता-पिता की सक्रिय भागीदारी और सहयोग अत्यंत आवश्यक होगा। हम उत्कृष्टता के नए आयाम तलाशने के लिए पूरे जोश के साथ प्रयास करते हैं ताकि हमारे छात्र आत्म-संयमी बन सकें और प्रतिस्पर्धा के वर्तमान युग में शानदार प्रदर्शन कर सकें।

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अद्यतनीकरण

सोशल मीडिया

चीजों का अन्वेषण करें

शैक्षणिक योजनाकार

शैक्षणिक योजनाकार

सत्र 2024-2025 के लिए शैक्षणिक योजनाकार

शैक्षिक परिणाम

शैक्षिक परिणाम

दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए विद्यालय सीबीएसई परिणाम विश्लेषण।

बाल वाटिका

बाल वाटिका

बालवाटिका: केंद्रीय विद्यालयों में प्री स्कूल शिक्षा।

निपुण लक्ष्य

निपुण लक्ष्य

समझ और संख्यात्मकता में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल'.

शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

उपचारात्मक उपाय एवं अन्य योजनाएँ

अध्ययन सामग्री

अध्ययन सामग्री

अध्ययन सामग्री पाठ्यपुस्तकों, नोट्स, अभ्यास जैसे संसाधनों को संदर्भित करती है

कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

आगामी कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण।

विद्यार्थी परिषद

विद्यार्थी परिषद

विद्यालय विद्यार्थी परिषद के बारे में सब कुछ।

अपने स्कूल को जानें

अपने स्कूल को जानें

वर्षवार यू-डीआईएसई स्कूल रिपोर्ट।

अनमोल क्षण

देखें क्या हो रहा है ?

विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार

रुचिका मैडम

उत्सव

खेल

उपलब्धियाँ

शिक्षक

  • रुचिका
    रुचिका नैन विशेष शिक्षक

    श्रीमती रुचिका नैन (विशेष शिक्षक) पीएम श्री केवी हिसार कैंट से। परियोजना समावेशन के लिए हमारी माननीय आयुक्त निधि पांडे महोदया से प्रशंसा प्रमाण पत्र प्राप्त हुआ। वह केवीएस आरओ गुरुग्राम का प्रतिनिधित्व करने वाली एकमात्र महिला हैं

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    विद्यार्थी

    • दिखा ख़ुशी स्नेहा
      एसजीएफआई पदक विजेता

      एसजीएफआई पदक विजेता
      दीक्षा रानी बारहवीं ए
      स्नेहा दसवीं बी
      खुशी ग्यारहवीं ए

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    • निहारिका
      निहारिका चहल बारहवीं ए

      निहारिका चहल एसजीएफआई मेडलिस्ट
      खेल तीरंदाजी
      3 चांदी
      2 कांस्य
      निहारिका चहल को दक्षिण कोरिया में अंतरराष्ट्रीय प्रशिक्षण शिविर के लिए चुना गया था

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    • खेलो इंडिया
      खेलो इंडिया प्रतिभा खोज कार्यक्रम पदक विजेता

      खेलो इंडिया प्रतिभा खोज कार्यक्रम पदक विजेता
      साक्षी दसवीं बी
      वंशिका यादव ग्यारहवीं ए
      खुशी ग्यारहवीं ए

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    • वनिशिका
      वंशिका यादव ग्यारहवीं ए

      वंशिका यादव ने केवीएस 53वीं राष्ट्रीय खेल (मुक्केबाजी) मीट 2024-2025 में स्वर्ण पदक जीता

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    • पुनीत
      पुनीत ग्यारहवीं ए

      पुनीत ने केवीएस 53वीं राष्ट्रीय खेल (मुक्केबाजी) मीट 2024-2025 में स्वर्ण पदक जीता

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    • अभिनव
      अभिनव ग्यारहवीं ए

      अभिनव ने केवीएस 53वें राष्ट्रीय खेल (मुक्केबाजी) मीट 2024-2025 में स्वर्ण पदक जीता

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    • निखिल
      निखिल कुमार जांगड़ा बारहवीं ए

      केवीएस नेशनल में निखिल कुमार जांगड़ा ने केवीएस 53वीं नेशनल स्पोर्ट्स मीट 2024-2025 में गोल्ड मेडल जीता

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    • मनोज
      मनोज कुमार बारहवीं ए

      मनोज कुमार ने केवीएस 53वीं राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता 2024-2025 में स्वर्ण पदक जीता

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    • सुमित मेडल
      सुमित कुमार बारहवीं बी

      सुमित कुमार ने केवीएस 53वीं राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता 2024-2025 में स्वर्ण पदक जीता

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    नवप्रवर्तन

    गणित के साथ मज़ा

    maths department

    गणित के साथ मज़ा

    मेधावी छात्र

    सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं

    10वीं कक्षा

    • नजन वैभव गणपत

      नजन वैभव गणपत
      अंक अर्जित 94.2%

    • नयन सोनी

      नयन सोनी
      अंक अर्जित 93.6%

    • कशिश

      कशिश
      अंक अर्जित 93.6%

    • अभिषेक

      अभिषेक
      अंक अर्जित 93.4%

    • दलजिंदर सिंह

      दलजिंदर सिंह
      अंक अर्जित 93.2%

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    12वीं कक्षा

    • श्रेया तिवारी

      श्रेया तिवारी
      कला
      अंक अर्जित 95.4%

    • तमन्ना

      तमन्ना
      कला
      अंक अर्जित 91.4%

    • विजय शंकर पटेल

      विजय शंकर पटेल
      विज्ञान
      अंक अर्जित 91.2%

    • कीर्तिका

      कीर्तिका
      विज्ञान
      अंक अर्जित 91%

    • ट्विंकल कपूर

      ट्विंकल कपूर
      वाणिज्य
      अंक अर्जित 90.4%

    • मानश्वी

      मानश्वी
      विज्ञान
      अंक अर्जित 97.8%

    • सानिया कुमारीe

      सानिया कुमारी
      विज्ञान
      अंक अर्जित 89.8%

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    विद्यालय परिणाम

    वर्ष 2023-24

    उपस्थित 104 उत्तीर्ण 104

    वर्ष 2022-23

    उपस्थित 120 उत्तीर्ण 120

    वर्ष 2021-22

    उपस्थित 154 उत्तीर्ण 147

    वर्ष 2020-21

    उपस्थित 115 उत्तीर्ण 115